En esta obra se desarrollan contenidos del programa de Literatura II, organizado con base en el desarrollo de competencias. Este texto agrupa su contenido en seis bloques. En cada uno se señalan los atributos de las competencias genéricas y las disciplinares básicas para desarrollarlas a través de los contenidos teóricos sustentados en diversas fuentes y las actividades propuestas. El programa de la asignatura señala que ´se interesa por la competencia lectora que le permitirá al alumno ubicar la obra literaria en su contexto (narrativo, dramático y lírico), tomando como eje principal la lectura, considerando al texto como la unidad comunicativa por excelencia. De esa manera, el objetivo de la asignatura de Literatura es desarrollar la competencia comunicativa del estudiante, con base en el uso de las competencias ling?ísticas y un cambio de actitud de pasiva a elusiva a otra dinámica y comprometida´. El libro, de acuerdo con el programa, agrupa contenidos vinculados con dos géneros literarios: el lírico y el dramático. Al primero se dedican los bloques 1 y 2, este último integrado por tres lecciones, lo relativo al teatro se desarrolla en los siguientes cuatro bloques. Todos inician con una evaluación diagnóstica y finalizan con una actividad de recapitulación. En todos se ofrece una parte teórica que apoya la lectura y análisis de los textos literarios. Se incluyen referencias electrónicas para enriquecer la información ofrecida y apoyar las actividades sugeridas. El libro ofrece espacios para la realización de los ejercicios propuestos, para la recopilación de los trabajos realizados, se solicita que se realicen en hojas sueltas para integrarlo al portafolio.
