La materia de Innovación y desarrollo tecnológico está inserta en el campo disciplinar de ciencias naturales y experimentales. El propósito de la materia de Innovación y desarrollo tecnológico privilegia el conocimiento científico para identificar preguntas, sacar conclusiones basadas en hechos con el fin de comprender resolver e interpretar problemas y tomar decisiones que se le presenten como producto de la actividad humana. a partir de la memoria, de la abstracción o, más ampliamente, de los procesos mentales, lo que obliga a preguntarnos: ¿Cómo piensa la gente?, ¿Cómo desarrollan los procesos del pensamiento?, o ¿En qué medida la acción humana adquiere habilidades en la resolución de ciertas tareas?, esto sin duda constituyen la fuente de reflexión y experiencia cotidiana, de manera que el pensamiento, como una de las funciones mentales superiores, se estudia sistemática y cotidianamente en diversos escenarios educativos y profesionales.
Donde aprender es un proceso en el cual el estudiante conoce, recoge, organiza, y utiliza continuamente los conocimientos que va adquiriendo a lo largo de su vida, es decir implica operar con información para desarrollar operaciones mentales, las cuales constituyen una base de pensamiento que habilita al estudiante para procesar todo tipo de información. El aprendizaje como proceso constructivo está orientado al trabajo colaborativo de los estudiantes en donde aprendan interactuando con los demás, desarrollando competencias para construir y gestionar el conocimiento.
En la materia de Innovación y desarrollo tecnológico, los estudiantes aprenderán a problematizar, adquirir, organizar y a procesar la información, ya que será la base del aprender de manera crítica y autónoma y que posibilitará el andamiaje de todo tipo de aprendizajes futuros.