Física 2 es una propuesta estructurada en estrategias centradas en el aprendizaje (ECA) cuyo propósito es apoyar a los alumnos en el entendimiento de esta ciencia de una forma clara, sencilla, precisa y dinámica, mediante un componente metodológico basado en competencias.
Ofrece una cuidadosa selección de los fenómenos analizados y un adecuado diseño didáctico de las actividades para que los estudiantes se emocionen al descubrir que sí son capaces de aprender física. Permite que los estudiantes reconozcan la utilidad del aprendizaje de los conceptos de la física y se familiaricen con las formas del pensamiento científico. Tanto los ejercicios conceptuales, numéricos y prácticos, como los proyectos que se proponen en cada secuencia favorecen la investigación como estrategia de aprendizaje significativo, con el fin de cultivar la autonomía de los estudiantes en el proceso de construcción de conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
