Las prácticas sociales del lenguaje son las formas en que las personas nos relacionamos con la cultura escrita: ¿cómo y para qué leemos, escribimos o nos comunicamos oralmente?, ¿con qué propósitos?, ¿en qué situaciones? Los niños se apropian de las prácticas sociales del lenguaje mediante la reproducción de dichas prácticas a partir del desarrollo de proyectos, que propician que los alumnos se organicen de su aportación para el logro colectivo, que es el producto o reto propuesto. Así desarrollan sus habilidades, adquieren conocimientos y tienen una actitud ante lo realizado y lo valoran.
